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Intervalo de año de publicación
1.
Radiología (Madr., Ed. impr.) ; 60(4): 273-279, jul.-ago. 2018. ilus, tab
Artículo en Español | IBECS | ID: ibc-175251

RESUMEN

Los entornos virtuales tridimensionales permiten realizar actividades online lúdicas, sociales, culturales y también educativas, con una gran sensación de realidad. Second Life(R) es uno de los entornos virtuales más conocidos, en el que se han desarrollado numerosas actividades de formación para profesionales de la salud, pero ninguna de ellas sobre radiología. El objetivo de este artículo es presentar los recursos técnicos y las posibilidades educativas que ofrece Second Life(R) para la formación en radiología a partir de la experiencia adquirida desde 2011 con diversas actividades formativas en radiología de pregrado y posgrado. Second Life(R) es útil para realizar actividades de formación online en radiología con acceso remoto, en un escenario atractivo, especialmente para las actuales generaciones de estudiantes y residentes. Más de 800 participantes han encontrado las experiencias realizadas interesantes y útiles para su formación en radiología en cuestionarios de satisfacción individuales


Three-dimensional virtual environments enable very realistic ludic, social, cultural, and educational activities to be carried out online. Second Life(R) is one of the most well-known virtual environments, in which numerous training activities have been developed for healthcare professionals, although none about radiology. The aim of this article is to present the technical resources and educational activities that Second Life(R) offers for training in radiology based on our experience since 2011 with diverse training activities for undergraduate and postgraduate students. Second Life(R) is useful for carrying out radiology training activities online through remote access in an attractive scenario, especially for current generations of students and residents. More than 800 participants have reported in individual satisfaction surveys that their experiences with this approach have been interesting and useful for their training in radiology


Asunto(s)
Humanos , Radiología/educación , Imagenología Tridimensional , Diagnóstico por Imagen/métodos , Materiales de Enseñanza , Interfaz Usuario-Computador , Entrenamiento Simulado/métodos , Educación Médica Continua/métodos , Capacitación Profesional
2.
Radiologia (Engl Ed) ; 60(4): 273-279, 2018.
Artículo en Inglés, Español | MEDLINE | ID: mdl-29571525

RESUMEN

Three-dimensional virtual environments enable very realistic ludic, social, cultural, and educational activities to be carried out online. Second Life® is one of the most well-known virtual environments, in which numerous training activities have been developed for healthcare professionals, although none about radiology. The aim of this article is to present the technical resources and educational activities that Second Life® offers for training in radiology based on our experience since 2011 with diverse training activities for undergraduate and postgraduate students. Second Life® is useful for carrying out radiology training activities online through remote access in an attractive scenario, especially for current generations of students and residents. More than 800 participants have reported in individual satisfaction surveys that their experiences with this approach have been interesting and useful for their training in radiology.


Asunto(s)
Instrucción por Computador/métodos , Educación Médica/métodos , Imagenología Tridimensional , Radiología/educación , Realidad Virtual
3.
Trastor. adict. (Ed. impr.) ; 13(4): 160-166, oct.-dic. 2011. ilus
Artículo en Español | IBECS | ID: ibc-97695

RESUMEN

Objetivos. Conocer la prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de la Universidad de Málaga, patrones de consumo, accesibilidad y riesgo percibido, con el fin de obtener información que permita diseñar intervenciones dirigidas a la prevención y modificación de actitudes. Material y métodos. Cuestionario anónimo y autocumplimentado administrado a una muestra representativa (n = 1.121) de la población de estudiantes (bienio 2007-2009). Resultados. Las sustancias más consumidas en el último mes fueron alcohol (64,6%) y cannabis (9%), con una prevalencia de consumo para todas las sustancias por debajo de la media en la población de referencia, excepto para el alcohol, donde se iguala. El consumo de tabaco diario (11,2%) es muy inferior al de la población general, aunque similar al de otras universidades. Perciben como conductas de consumo menos arriesgadas el consumo de alcohol (23-24,5%) y el consumo esporádico de cannabis (20,6%), que consideran la droga ilícita más accesible. La mayoría de las sustancias presentan un uso recreativo y son consumidas en grupo. No se aprecian diferencias por razón de género en la percepción del riesgo para ninguna de las conductas, aun cuando el patrón de consumo sí varía en función del sexo. Conclusiones. La prevalencia de consumo para alcohol y cannabis junto a la percepción del riesgo asociado al uso de las sustancias psicoactivas estudiadas y otros datos obtenidos en este estudio podrían contribuir a definir intervenciones dirigidas a la prevención y modificación de actitudes, así como al diseño de futuras investigaciones en este colectivo (AU)


Objectives. To find out the prevalence of psychoactive substance use among students in Malaga University, and their consumption patterns, accessibility and risk awareness associated with their use in order to obtain information to design interventions for prevention and behavioural changes. Material and methods. An anonymous self-administered questionnaire were used in a representative sample of students population (n=1,121, period 2007-2009). Results. The substances most consumed in the last month were alcohol (64.6%) and cannabis (9%), with a prevalence of consumption for all the substances under the average in the population of reference, except for alcohol that remains equal. The consumption of daily smoked tobacco (11.2%) is lower than that of the general population, although similar to other universities. Student perceive low risk associated with alcohol consumption (23-24.5%) as well as sporadic consumption of cannabis (20.6%) which is consider the most accessible illicit drug. Most substances show a recreational use and are usually consumed in groups. There are not gender differences in risk awareness for any of the substances, although the consumption patterns for the majority of substances depend on the gender. Conclusions. Prevalence of both alcohol and cannabis consumption as well as risk awareness associated with psychoactive substance use, and other findings from this study could address the development of interventions for prevention, behavioural changes and the design of new studies in this group (AU)


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Adulto Joven , Adulto , Alcoholismo/epidemiología , Alcoholismo/prevención & control , Contaminación por Humo de Tabaco/prevención & control , Contaminación por Humo de Tabaco/estadística & datos numéricos , Fumar/epidemiología , Fumar/prevención & control , Abuso de Marihuana/epidemiología , Abuso de Marihuana/prevención & control , Trastornos Relacionados con Sustancias/epidemiología , Trastornos Relacionados con Sustancias/prevención & control , Trastornos Relacionados con Sustancias/fisiopatología , Muestreo por Conglomerados , Servicios de Salud para Estudiantes/estadística & datos numéricos , Estudiantes/psicología , Estudiantes/estadística & datos numéricos , Encuestas y Cuestionarios
4.
Cir. Esp. (Ed. impr.) ; 69(2): 146-158, feb. 2001.
Artículo en Es | IBECS | ID: ibc-1072

RESUMEN

La creciente preocupación por los posibles efectos adversos de las transfusiones homólogas ha hecho que se desarrollen una serie de medidas para reducirlas al mínimo indispensable. Estas medidas pueden agruparse en tres grandes bloques: autotransfusión, medidas no farmacológicas y medidas farmacológicas. Estas últimas, cuyas ventajas, inconvenientes y aplicaciones son el objeto de esta revisión, contribuyen a una reducción efectiva del riesgo de exposición a sangre homóloga en diversos tipos de cirugía (cardíaca, ortopédica, urológica, digestiva, trasplantes, etc.) a través de alguno de los siguientes mecanismos:1. Aumento de la masa sanguínea circulante, mediante la estimulación de la eritropoyesis con eritropoyetina, lo que eleva los valores preoperatorios de hemoglobina y/o acelera su recuperación postoperataria. Dicho tratamiento permite, además, aumentar el predepósito de sangre autóloga en cirugía programada.2. Reducción de la hemorragia perioperatoria, mediante desmopresina, antifibrinolíticos sintéticos (tranexámico y -aminocaproico), estrógenos conjugados o aprotinina, cuyo principal efecto adverso puede ser el aumento del riesgo trombótico. La aprotinina presenta, además, unos notables efectos antiinflamatorios.3. Aumento de la capacidad de oxigenación, mediante el uso de transportadores artificiales de oxígeno basados en la hemoglobina o en los perfluorocarbonos, algunos de los cuales se encuentran ya en las fases II o III de ensayo clínico.4. Reposición de la volemia, mediante el empleo de soluciones cristaloides (suero salino isotónico, Ringer lactato, etc.) o coloides, tanto naturales (albúmina) como sintéticos (dextranos, gelatinas, hidroxietil almidones) (AU)


Asunto(s)
Transfusión Sanguínea/efectos adversos , Aprotinina , Derivados de Hidroxietil Almidón , Fluorocarburos , Eritropoyetina
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